本文摘要：为理解学校课堂教育教学发展情况，增进教师日常教育教学的发展，坚实前进五风建设。12月12日上午，上街区教科研中心主任张雪峰、教育科工作人员及各小学校长、教务领导了解铝城小学展开参访研讨。 参访团随机了解各个班级，走出课堂，仔细观察学生自学状态，探讨课堂常态。对教师的教育教学和课堂管理情况展开了全面理解和检查。 接着，参访团一行查阅学校阳光大课间积极开展情况。

为理解学校课堂教育教学发展情况，增进教师日常教育教学的发展，坚实前进五风建设。12月12日上午，上街区教科研中心主任张雪峰、教育科工作人员及各小学校长、教务领导了解铝城小学展开参访研讨。

　　参访团随机了解各个班级，走出课堂，仔细观察学生自学状态，探讨课堂常态。对教师的教育教学和课堂管理情况展开了全面理解和检查。

接着，参访团一行查阅学校阳光大课间积极开展情况。最后，参访团与铝城小学领导对讲课情况展开交流对系统，针对课堂教学，交流研讨，认同亮点，并明确提出明确不切实际的建议，贯彻充分发挥研究、指导、管理、服务的教研起到。　　本次推门课活动虽然掉落帷幕，但活动引起的思维将之后，它促成铝城小学教师更为推崇日常教学，大大反省自身教育教学的方式与方法，引导教师更为侧重在教育教学中自学与文化底蕴，提升自身的综合素养，构建有效地教学，打造出高效课堂。

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